Le Centre de recherche sur la gouvernance (CERGO) de l’École nationale d’administration publique (ENAP) vous invite à prendre part à son école d’été sur les innovations publiques et managériales. Cet événement est organisé en collaboration avec le Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) et le Groupement d'intérêt scientifique de l'Observatoire du pilotage et de l’innovation managériale locale (GIS OPTIMA).
Vous étudierez la multiplicité des éléments qui composent la pratique du management public ainsi que leurs interrelations, de façon à comprendre et à mieux naviguer à travers la complexité inhérente à la gestion des organisations publiques.
Plus particulièrement, la programmation proposée vous permettra de :
Connaître les principales théories et les principaux modèles se rapportant au management des organisations publiques.
Approfondir les problématiques contemporaines de la gestion des organisations publiques.
Mettre en perspective la pratique du management public et développer votre propre réflexion sur cette pratique, basée, entre autres, sur les résultats de la recherche scientifique.
Au cours du 20e siècle, les États ont traversé diverses évolutions dans leur mode de gestion, allant du taylorisme à la bureaucratie, puis à la mise en œuvre de la nouvelle gestion publique (NGP). Ces États ont également été marqués par de nombreuses réformes structurelles et administratives. Les effets de la NGP ont incité certains gouvernements à ajuster leurs pratiques de gestion publique, que ce soit en réponse à des crises sanitaires ou climatiques, ou aux lacunes de la NGP elle-même. Ces changements ont conduit à une réflexion sur les modalités d'action publique, sollicitant une adaptation constante face aux défis contemporains et une transformation des modèles de démocraties participatives.
Les membres du CERGO ont assisté et ont étudié ces changements selon différents axes dont la participation et l’inclusion dans les structures de gouvernance, la gouvernance de la santé, la gouvernance numérique et la démocratie, le développement urbain et l’aménagement du territoire, ainsi que les modèles de gestion passés et futurs. Ils cherchent à régler ces problèmes dits pernicieux (changements climatiques, crises sanitaires, inégalités socioéconomiques, transition numérique, etc.), pour lesquels il devient nécessaire d’explorer de nouveaux modèles de mobilisation des citoyens, d’élaboration de politiques et de prestation de services publics.
Le CERGO est en effet composé de la majorité des professeurs et chercheurs de l’ENAP dont les travaux portent sur la gouvernance. Il a pour mission de produire et mobiliser des connaissances scientifiques pour éclairer, outiller et améliorer la prise de décision en gouvernance et les pratiques d’action publique. Il organise différentes activités de mobilisation des connaissances, dont des activités de formation, des conférences et des stages de recherche pour les étudiants.
Pour répondre à ces défis d’aujourd’hui et de demain, le CERGO a mis sur pied une école d’été franco-québécoise qui aborde ces différents aspects de la gouvernance selon une perspective contemporaine et sous l’angle des innovations publiques et managériales.
La formule école d’été offrira de nombreuses occasions de réseauter et de rencontrer des acteurs de la recherche à l’échelle internationale dans une ambiance conviviale et collaborative. L’école d’été a pour objectifs de :
Exposer les étudiants et praticiens aux différents sous champs de la gouvernance, dont ceux en émergence, sous l’angle de l’innovation.
Permettre aux étudiants et praticiens d’explorer la gouvernance de manière transversale.
Offrir l’occasion aux étudiants et aux praticiens de diversifier leurs connaissances et compétences à l’extérieur de leurs champs ou domaines spécifiques.
Centre de recherche sur la gouvernance (CERGO)
555, boulevard Charest
Québec (Québec) G1K 9E5